校園雕塑從不同角度反映了校園文化的**取向

時(shí)間：2013-10-14作者：曲陽(yáng)中佐石材雕刻廠瀏覽：71

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 怎樣鑒別色線和色斑

  色線、色斑的鑒別 花崗石石材中的色線、色斑是巖石在形成過(guò)程中或在后期的作用中由于某些礦物的局部富集或被其他礦物所包裹面形成的，在花崗石石材中表現(xiàn)為條帶狀或結(jié)核狀，主要礦物組成為石英以及黑云母、角閃石等暗色礦物，石英在巖石中多形成石英脈，在石材中主要以白色條狀帶出現(xiàn)，黑云母、角閃石等暗色礦物在石材中則由不同的成因而形成條帶狀或結(jié)核狀。色線、色斑除在較少數(shù)利用外，在石材中因?yàn)槠渑c石材的花色不同而成為缺

• 你知道花崗石和大理石有什么區(qū)別嗎

  花崗石與大理石的區(qū)別 人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常聽到人們?cè)谡f(shuō)起飾面石材時(shí)通常統(tǒng)稱為花崗石或大理石，有人把花崗石說(shuō)成了大理石，也有人把大理石說(shuō)成是花崗石，較有人把花崗石和大理石和巖石學(xué)上的花崗巖及大理巖混淆。其實(shí)，花崗石和大理石均是商品通用名稱，和巖石學(xué)上的巖石種類有一定關(guān)系，但是又有很大的區(qū)別。花崗石是指具有裝飾功能，并可以磨平、拋光的巖漿巖類巖石及部分酸性變質(zhì)類巖石，巖漿巖包括巖石學(xué)中的花崗巖、正長(zhǎng)巖

• 校園雕塑從不同角度反映了校園文化的價(jià)值取向

  校園雕塑，這種物化了的精神載體，它集中反映了學(xué)校這個(gè)特定群體的道德**觀和審美取向，是進(jìn)行道德教育、審美教育的較好的素材之一。 我們校園中的許多雕塑，從不同角度反映了校園文化的**取向，但是如何認(rèn)識(shí)和理解雕塑的藝術(shù)內(nèi)涵及其在校園文化建設(shè)中的意義呢？雕塑是純藝術(shù)的。雕塑是一種可觸的空間造型藝術(shù)，通過(guò)雕、琢、刻、磨、塑等手段制作出具有實(shí)在體積的各種藝術(shù)形體，可以反映社會(huì)生活、傳達(dá)作者情感、表達(dá)審美理想

• 漢白玉的發(fā)展前景

  在日常生活中，我們經(jīng)常能看到色調(diào)淡雅、紋理清晰、圖案美觀的大理石。人們常用大理石來(lái)裝飾墻壁、制作桌面及各種文具和工藝品。北京故宮各大殿臺(tái)基周圍的欄桿，就是用純白色大理石制作的。這種純白色的大理石就叫作漢白玉。 長(zhǎng)期以來(lái)，石雕行業(yè)作為當(dāng)?shù)厝酥\生的一種又苦、又累、又臟的職業(yè)，在沒(méi)有其他出路的情況下才從事此行業(yè)。因此從事石雕行業(yè)的當(dāng)?shù)厝撕苌伲瑥臉I(yè)人員的文化素質(zhì)相對(duì)偏低，再者傳統(tǒng)師傅帶徒弟的傳承方式已不再