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詞條說明
2016年作為“十三五”規劃的開局之年,在國家全面深入推進“十三五”教育信息化工作的大背景下,教育裝備市場持續火熱狀態。憑借著一直以來的良好的品牌認知度及美譽度,艾博德在今年的教育裝備市場上斬獲頗多。前不久,在云南省2016年全面改薄中小學信息化設備招標項目中,艾博德中標了1300多套的多媒體教學一體機,這既是對艾博德長期以來努力的肯定,也是一種鞭策。 在本次招標項目中,艾博德多媒體一體機以其靚
隨著云計算、大數據、移動“互聯網+”的推廣應用,教育信息化領域正掀起“智慧校園”建設風潮。從數字校園到智慧校園,不只是概念較迭,較是由互聯網走向物聯網的一次顛覆性變革,是對傳統教育結構的一次重塑。 如果說,數字校園優化了知識信息流的結構,那么智慧校園則是充分利用物聯網和云計算,強化了參與教學流程的"人"的因素。它強調對教學、教研、校園生活和管理的數據采集、智能處理、為管理者和各個角色按需提供智能
艾博德股份自成立以來,一直關注著教育行業的發展,并積極推動技術創新、產品創新。十年耕耘,**了輝煌的成果,贏得了廣大用戶的認可。8月21日,厄瓜多爾駐古巴大使夫婦、艾博德客戶的美國代理一行蒞臨艾博德股份參觀交流。 來訪賓客在艾博德股份總經理許軍、外貿部負責人Echo Guo陪同下,參觀了艾博德深圳總部,詳細了解了公司近年來的發展歷史,厄瓜多爾駐古巴大使夫婦對艾博德股份在教育裝備事業以及教育信息化
隨著社會發展的需要,基于生活、興趣而非唯書本是論的自主學習,將越來越重要。創客教育適應了這種時代需求,教師不是向學生講解事實性知識、解釋概念性知識或展示原理,而是激發學生創造的熱情,培養學生的設計思維、原型制作與測試能力,創客教育很好的彌補了傳統教育忽略興趣和動手能力的缺陷。 傳統教育課程以特定學科為中心,以抽象的文化符號為學科知識載體,通過向學生傳授間接經驗為主要教學方式。而創客教育課程以“做
公司名: 深圳市艾博德科技股份有限公司
聯系人: 陳先生
電 話: 86001808-8008
手 機: 18688923729
微 信: 18688923729
地 址: 廣東深圳南山區深圳市南山區西麗留仙大道眾冠紅花嶺工業南區3區2棟2-3樓
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