少林武術(shù)學(xué)校有沒(méi)有專門(mén)針對(duì)女生練習(xí)的武術(shù)?

時(shí)間：2016-08-22作者：登封市少林延魯武術(shù)學(xué)校瀏覽：123

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 少林寺武術(shù)學(xué)院是讓我愉快成長(zhǎng)的地方

  我在我們家是*生子也是我們一家子的快樂(lè)寶貝，天生是個(gè)樂(lè)天派，非常活潑，無(wú)論到哪都是蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈、沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。而且我還很聽(tīng)話、孝順，在家里我還會(huì)幫助家人做一些力所能及的事情，在學(xué)校也可以和同學(xué)和睦相處，老師、同學(xué)也都特別喜歡我。再個(gè)我也是個(gè)武術(shù)迷，學(xué)習(xí)武術(shù)是我大的夢(mèng)想，盡管我和家人都知道學(xué)習(xí)武術(shù)是很辛苦的，但是為了能夠完成我的這個(gè)夢(mèng)想，爸爸媽媽也只有給予我鼓勵(lì)和支持，讓我沒(méi)有顧慮的實(shí)現(xiàn)我

• 少林寺武術(shù)學(xué)校讓孩子在輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)武術(shù)

  說(shuō)起少林功夫，無(wú)人不知曉，深受世界各地人們的敬仰!但是，對(duì)于一些想學(xué)習(xí)少林功的一些愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，他們表示少林功夫太難，學(xué)不會(huì)。為了幫助武術(shù)愛(ài)好者們解決這個(gè)難題，我們河南嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校的教練，憑著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找出了一套輕松愉悅的教學(xué)方案，幫助學(xué)員們快樂(lè)的學(xué)習(xí)!!! 河南嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校是一家公辦的的文武雙修正規(guī)的武術(shù)學(xué)院。在這里由少林寺真?zhèn)鞯茏佑H自為學(xué)員們授課，讓孩子們?cè)谶@里輕松愉悅的學(xué)

• 少林武校的部分教育方法

  少林武僧團(tuán)很多同學(xué)用于學(xué)習(xí)的時(shí)間非常多，甚至犧牲了娛樂(lè)和休息的時(shí)間，但是因?yàn)闆](méi)有明確的目標(biāo)和針對(duì)性的方法，所以收效甚微。嵩山少林武術(shù)學(xué)院臨近期末考試階段，原本每天要學(xué)的內(nèi)容就多，加上需要復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，復(fù)習(xí)也難以達(dá)到應(yīng)有的效果。常常在一學(xué)期的時(shí)候暴露出的問(wèn)題有：進(jìn)度跟不上、不適應(yīng)新學(xué)校、本來(lái)基礎(chǔ)就弱，新課更學(xué)不好等各類(lèi)問(wèn)題。這些問(wèn)題看似不嚴(yán)重

• 少林武校是怎樣教育學(xué)員的？

  老師、教練拿什么去教育學(xué)員，就是用自己的風(fēng)度。必須在學(xué)員面前表現(xiàn)出來(lái)的一種質(zhì)量，就是風(fēng)度。在什么時(shí)候表現(xiàn)風(fēng)度，尤其要在遇到逆境，遇到自己接受不了的人，遇到別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，如何表現(xiàn)風(fēng)度，這是帶給學(xué)員內(nèi)心的一種力量，也是帶給學(xué)員的一個(gè)空間。 我們看學(xué)員的時(shí)候一眼能看出來(lái)三個(gè)問(wèn)題，而且忍不住很快要指出來(lái)，這不是老師教練的內(nèi)涵。看到學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的時(shí)候都不要?jiǎng)樱瑸槭裁床灰獎(jiǎng)樱驗(yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)需要用良好的