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校園電視臺設備都有什么隨著互聯網+時代的到來,網絡信息技術已席卷各個行業。新媒體技術的蔓延,讓曾經遙不可及的電視臺系統輕松進入校園。校園電視臺不僅可以作為對內對外交流直觀便利的窗口,樹立學校自身形象,打造學校–教師–學生–家長互動的信息平臺,能作為課堂的延伸,成為校園教育的一個環節。通過視頻節目的制作,可以培養學生的動手能力和溝通交流能力,達到素質教育的目的,同時也豐富了學校的校園生活。“數字化
??錄播設備是流媒體系統架構的,用于實現各種信號源的采集和編碼,并錄制存儲為視頻文件,同時實現信號的轉發。 設備包括: 1. 信號編碼設備,即視音頻編碼器。 2. 信號存儲傳輸設備,當1采集完信號(視頻、音頻、VGA)后,就會通過編碼算法轉換成流媒體信號,轉交給信號處理模塊進行存儲及轉發。 ??? 信號源在進入到信號編碼器前,音頻信號必須
課錄播 把上課過程完整的錄制下來(一般有一臺或多臺攝像機和PPT、課件等 電腦屏幕信息)并編輯上字幕、學校標示等切換形成完整的視頻文件在課堂結束就可以方便學生、聽課老師拷貝走或直接就能在點播頁面看到編輯好的課。同時通過多用戶智能流的技術實現海量用戶在內網或外網直接訪問收看上課過程; 遠程網絡教學 實現上課同時進行遠程教育功能,遠程教師學生可以通過登錄課堂直播頁面,實時收看上課過程;也可以
演播室的裝修一般都比較的嚴格,尤其是對于演播室燈光設計方案的把控,想必平常我們也在電視上見過演播室,各種亮堂的燈光……那么在實際裝修中,演播室燈光應該怎樣設計呢?演播室燈光設計方案一、了解演播室現場情況了解到客戶咨詢演播室燈光設計,第一步便是了解演播室現場的長寬高,及演播室房間布局,有無窗戶,有無梁和柱子,確保在后期安裝過程中無障礙。二、了解用戶的要求第二步則是了解用戶的要求,不同演播室類型對于燈
公司名: 北京慧利創達科技有限責任公司
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