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武漢大學實驗裝置-河南實驗裝置


    鄭州今科教學儀器有限公司專注于小型反滲透設備,污泥比阻測定實驗裝置,小型氣浮實驗裝置,離子交換實驗裝置,絮凝沉降實驗裝置,電滲析實驗裝置,活性炭吸附實驗裝置,臭氧脫色實驗裝置,曝氣充氧實驗裝置等

  • 詞條

    詞條說明

  • 操作生活污水處理裝置技巧

    今科教學儀器主要生產給水處理實驗裝置、實驗室教學裝置、城市污水、大氣污染控制等實驗裝置系列,污泥比阻、離子交換、AO工藝城市污水等實驗裝置。1.待污水注滿接觸池。 2.啟動生活污水處理設備的風機,打開進氣閥門進行曝氣并調節好氣量(其氣水比15:1),一經調好,一般情況下不變動。 3.接觸氧化池的污水自流進入沉淀池,沉淀池污泥回流靠空氣提升,回流量視曝氣池活性污泥含量而有所不同且根據沉淀污泥量確定,

  • 污水處理要遵循哪些原則?

    ?1,要“尊重自然”。這一原則是統領性原則,是其他原則的根本。包括增加綠地、砂石地面、可滲透路面和自然地面對雨水的滯滲能力,利用建筑物、停車場、廣場、道路等建設雨水收集利用設施,削減雨水徑流等,體現了低影響開發理念和尊重自然的理念。2,要“綜合利用”。制定了一系列促進污水的再生利用和污泥、雨水資源化利用的制度措施。 3,“統籌規劃、配套建設”。要確保兩個配套:一個是城市開發與城鎮排水與污

  • 鄭州大學離子交換實驗裝置

    鄭州大學長期與鄭州今科教學儀器有限公司合作,我們在為鄭州大學提供**的教學實驗裝置時也向鄭州大學學習**的知識,豐富我們設計實驗裝置設備的理念。現在鄭州今科教學儀器有限公司長期與鄭州大學提供服務,我們為鄭州大學長期提供實驗裝置的使用技巧等服務。鄭州大學認為我們的離子交換實驗裝置使用方便,實驗結果精準,無誤,學生們在也不用擔心實驗的誤差問題了。

  • 同濟大學合作案例

    同濟大學采購我司的四聯好氧堆肥實驗裝置等一批實驗裝置設備,為學生們的學習提供了眾多的方便!同濟大學前身是1907年德國醫生埃里希·寶隆在上海創辦的德文醫學堂;1908年改名同濟德文醫學堂;1912年與創辦不久的同濟德文工學堂合稱同濟德文醫工學堂;1923年正式定名同濟大學;1927年成為國立同濟大學,是中國較早的七所國立大學之一。截至2021年5月,學校設有29個專業學院,9家附屬醫院。4個校區占

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