情景慕課軟件應(yīng)用在課堂教學(xué)中的作用

時(shí)間：2023-11-30作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：177

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• Double 4 虛擬情景智能互動(dòng)系統(tǒng)

  在經(jīng)濟(jì)一體化的背景下，商務(wù)談判教學(xué)顯得尤為重要。傳統(tǒng)的教學(xué)模式往往側(cè)重于理論知識(shí)的傳授，而忽視了實(shí)踐操作的重要性。Double 4 虛擬情景智能互動(dòng)系統(tǒng)引入課堂教學(xué)，為商務(wù)談判教學(xué)帶來(lái)了全新的視角和體驗(yàn)。?Double 4 是一個(gè)基于AI技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)和VR虛擬技術(shù)等搭建起來(lái)的智能情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)，它能夠模擬真實(shí)的商務(wù)談判環(huán)境，為教師和學(xué)生提供了一個(gè)高度的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)，學(xué)生可以在

• Double4?VR智能互動(dòng)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)

  傳統(tǒng)的教學(xué)方式逐漸無(wú)法滿足現(xiàn)代教學(xué)的要求。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，新型的教育方式也應(yīng)運(yùn)而生。4D智能互動(dòng)情景教學(xué)系統(tǒng)是一種基于虛擬現(xiàn)實(shí)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、摳像合成技術(shù)等的現(xiàn)代化教育手段，它可以為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)虛擬的情景環(huán)境，讓學(xué)生在其中學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。?系統(tǒng)搭建環(huán)境Double4?VR智能互動(dòng)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)基于Windows操作系統(tǒng)，綠箱環(huán)境

• VR酒店情景教學(xué)應(yīng)用開(kāi)發(fā)_英途信息

  在科技的飛速發(fā)展中，虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)以其特的魅力，正在逐步改變我們的生活。如今，VR技術(shù)不僅在游戲領(lǐng)域大放異彩，在教育領(lǐng)域展現(xiàn)出無(wú)限可能。尤其是對(duì)于酒店管理的教學(xué)，VR技術(shù)的應(yīng)用是為傳統(tǒng)的教育模式注入了新的活力。?VR酒店情景教學(xué)為學(xué)生帶來(lái)的全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這個(gè)虛擬環(huán)境中，學(xué)生可以親身經(jīng)歷各種酒店管理場(chǎng)景，從客房清潔、餐廳服務(wù)，到客人接待、突發(fā)事件處理，都能得到生動(dòng)的模擬和實(shí)踐。&n

• 3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在酒店管理課堂教學(xué)上的應(yīng)用

  3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是一種基于計(jì)算機(jī)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、3D視覺(jué)技術(shù)等開(kāi)發(fā)出來(lái)的教育軟件，可以模擬各種場(chǎng)景和環(huán)境，如餐廳、酒吧，酒店客房，酒店前臺(tái)，飯店等，并通過(guò)互動(dòng)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。傳統(tǒng)的酒店管理課堂教學(xué)模式主要以理論知識(shí)為主，缺乏實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。這種模式存在著以下問(wèn)題：一是無(wú)法滿足現(xiàn)代化酒店管理人才對(duì)于技能和素質(zhì)方面的要求；二是無(wú)法激發(fā)學(xué)生們對(duì)于知識(shí)探究和創(chuàng)新思維方面的興趣；三是無(wú)法全面評(píng)