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隨著移動互聯網化的發展,類APP應用領域越來越廣泛,已覆蓋領域包括餐飲行業、電商行業、旅游行業、傳統的教育行業等,而近期發展較快的,莫過于教育類APP,與傳統的教學方式相比,類教育較加真實,較加生動,可以營造出較加強烈的線上學習氛圍。 教育類app的主要群體是學生和老師,針對兩種角色需設置不同的端口,設計不同的功能。 針對學生端需要設計的功能有: 1、線上預約老師課程 平臺方提供多個年級及多個學
隨著中國消費水平和人均收入的不斷提高,有車一族已經成為非常龐大的一群**消費群體。而針對已購車和想要購車的人群開發汽車類的APP主要功能設計有哪些呢?根據人群屬性,結合了用戶看車、用車、愛車的需求,主要可設計以下幾個功能: 1、各大車型介紹預覽 2、看車試駕服務 3、優質內容訂閱 4、愛車生活分享 隨著移動互聯網的快速發展,分享經濟大行其道,用戶對信息**的渴求日益增強,較是對移動產品的分享機制
任務類APP多數由甲乙雙方組成,甲方發布需求,乙方提供服務。 任務類APP主要開發要素包括: 1、用戶分享:對需求方而言,分享功能可幫助其他用戶辨別服務方優劣,促進平臺服務方優勝劣汰; 對服務方而言,分享功能可起到監督作用,并通過好分享帶來直接的流量。 2、發布訂單:發布需求和發布服務是做為任務類APP的基本功能,訂單模板以服務和需求分門別類, 便于甲乙雙方快速找到相對應的信息。 3、篩選訂單:篩
長沙歐柏信息技術表示,APP開發完成一般都會進入測試階段,APP開發團隊根據內測人員及外部測試用戶的反饋,修復產品中存在的BUG和流程中不合理的地方。越是在項目后期做改動,所花費的成本就越多。所以一個好的APP開發流程里,應該在產品設計的階段就做可用性測試,通過觀察-記錄和分析用戶的行為,從而改善APP。 那么應該從哪幾個方面去進行改善呢? 一般來說好的APP開發都能夠輕易地滿足以下的可用性原則
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