商丘問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣

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  厭學癥是中小學生中比較普遍的心理障礙之一。它是指學生消較對待學習活動的行為反應模式，主要表現為學生對學習認識存在偏差，情感上消較對待學習，行為上主動遠離學習。 我的孩子從小調皮搗蛋，腦袋瓜很聰明，可就是不愛學習。我們對孩子要求比較嚴格，為了不讓孩子輸在起跑線上，我們好說歹說，送孩子去上雙休日提高班。但是前幾天孩子居然直截了當地對我們說自己很討厭學習，每天上課都是被逼的。并且威脅說再也不學習了。我

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  孩子厭學其實跟叛逆、沉迷游戲一樣，只是孩子的一種表現形式，是一種表面現象，而深層次的原因是非常復雜的，這種行為的背后隱藏著很多很多不為家長知道的秘密。 要想解決孩子厭學問題，首先要知道孩子為什么厭學，只有找到原因，才能真正解決孩子厭學的問題。 一、重視家庭環境對孩子的影響 由于父母關系不和諧，父母過于忙碌，無暇兼顧孩子等原因，很多孩子缺少關愛，在家里得不到應有的溫暖和照顧，使得孩子一遇到外面的誘

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  青春期孩子家長應該怎么教育，思圖教育老師告訴您： 變“責備”為“鼓勵” 當發現孩子的成績下降或在教育咨詢違紀時，不要一味責備，先采用傾聽的方式了解孩子是學習上遇到了瓶頸?是否和同學相處地不愉快?當孩子遇到這樣的情況，家長應該先問清楚原因，不要“破罐子破摔”，一味地打罵，而要鼓勵孩子，善于找到他們的閃光點，相信他們是可以努力克服這些困難的。讓他們真正感覺到父母在用心地關心幫助他，永遠站在身后給他鼓勵。要