詞條
詞條說明
不喜歡按照別人說的去做;認為絕大多數規章都是不合理的,應該廢除;如果父母再三叮囑同一件事會使他感到厭煩;對于那些與老師對著干的同學大加贊賞;認為成年人部分的話有漏洞,成年人的批評常常引起他們反感和憤怒;一旦決定做某件事,不管別人怎樣勸阻也不會改變主意;情緒起伏不定,脾氣暴躁;拖延;不想和父母溝通等等。越是不讓他做的事,就越要去做。他不想讓批評者感到順心,相反還覺得自己很有主見。青少年歷來都受到心理
??青少年暴力主要是指在校學生之間、學生與社會其他人員之間、師生之間發生在校園內及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質的暴力行為。由于校園暴力行為的施暴者和受害者多數是青少年在校學生,并且暴力行為發生在校園內或校園周邊,因此大家習慣稱其為校園暴力。近年來有關校園暴力的報道不時見諸報端。校園暴力誘發或直接導致青少年的違法犯罪,危害教育咨詢的教學和生活秩序,損害了青少年學生的身心
互聯網給現代人的生活、學習、工作和娛樂帶來了較大的便利性,提高了人們的生活節奏和生活質量,這也是人們越來越無法離開互聯網的一個主要原因。網絡雖然給我們帶來了便利,但它也潛伏著危機,因為網絡而付出了健康甚至生命的案例并不少見,而對于家長們來說,孩子沉迷網絡可能引起的代價風險性會較難以控制,因為孩子對網絡上一些垃圾信息的分辨力不足,自制力和防范意識不夠強,會讓孩子成為一些不法分子詐騙的主要目標。對此,
哪里有教育叛逆不上學孩子的教育咨詢陜西大正教育*解讀中學生的“訴求”——?孩子不想繼續上學,可見他對現在的學習生活有所不滿,這也許是因為他在學習中找不到樂趣,也許是“一般”的成績讓他缺乏成就感,也可能是他覺得上學沒有“自由”……這是他的“求救信號”,他希望擺脫現在某種生活困境,有的孩子會用消較的方式來逃避,如沉迷網絡游戲等,他們試圖通過這些來實現“自我**”,找到樂趣和成就感。關注他們的“
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