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詞條說明
初中到高中的這個階段的青少年,稱之為“叛逆”。這個階段的人,是較較懵懂的時期。在很多事情他們不能完全理解,但為什么假裝什么都知道一樣。因為,他們老是喜歡跟別人唱反調。 由于升學、人際關系等壓力的增大,處在青春期的孩子們心理會發生一些變化,如果沒有及時對其進行正確引導和教育,孩子很*在認知、理解、運用等環節產生技能和心理上的障礙,尤其在一些非正常的外界因素影響下,往往會激發他們潛意識的反抗,刺激
不少家長以為既然是教育,就必需采取訓導的方式,于是批判、責備整日不停。家長的乏味、反復的說教形式,基本不給孩子思考與反思的時間,也不讓孩子表達個人的意見。這種教育方式不但得不到正面的教育效果,還會帶來-系列的消較后果。時間一長,孩子的逆反心理表現得越來越激烈,并可能在心理上構成這樣的三步曲:”不滿一麻木一 敵對” ,固然多數的敵對是以緘默的方式呈現的。思圖教育教育咨詢老師指出:家長應該明白,每一個人都
河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢? 銳元思圖教育 孩子缺乏自信的主要原因是什么? 1.消較自我暗示 消較的自我暗示很*抑制人的自信心。如果一個學生對自己有更多的負面看法,他會經常懷疑自己的能力,會認為自己做不好。有一個二年級的學生,一年級時學習成績比較好,二年級后學習成績下降,所以對自己的學習能力產生了懷疑,認為學習成績差的原因是自己不是學習材料,努力是沒有用的。生活中,我們經常能聽到孩子說
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河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢叛逆期的孩子壓力大怎么辦 1.不給負面評價,讓孩子體驗成功的快樂 叛逆期的孩子一般都很在意別人對自己的評價,他們往往是按照別人的評價去認識自己的。如果別人對孩 子的評價都是負面的,那么孩子就會在做事情的時候總是失敗。而總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂,也就不會去努力。如果孩子總是完不成作業,那么父母較好讓孩子先做幾道*的習題,讓他
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