教育叛逆孩子的教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2021-01-26作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：112

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  西安叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 青春期的孩子渴望自由、渴望脫離家長的管教，希望可以按照自己的意愿生活，這是青春期孩子正常的心理發(fā)展特點(diǎn)。誠然，家長教育孩子的本意是希望孩子能改正缺點(diǎn)，變得較優(yōu)秀。可在與孩子溝通的過程中，往往語氣強(qiáng)硬，態(tài)度堅(jiān)決，不讓孩子有任何的想法或意見，一味地要求孩子對(duì)自己言聽計(jì)從。這種強(qiáng)勢(shì)溝通的姿態(tài)不僅使孩子的心靈受到傷害，而且還會(huì)讓親子關(guān)系變得越來越僵硬。家長該怎

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  陜西西安叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 青春期是孩子成長發(fā)育和世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男孩子漸漸蓄起了小胡子，身體機(jī)能不斷被喚醒，渴望自己成為王者，他們不再像以前那樣聽之任之，而是有了一些自己的主見。對(duì)于女孩子來說，她們較多使用右腦，并進(jìn)行復(fù)雜的思考，所以她們發(fā)育要比男孩子較早，心智成熟得也要比男孩子早。 面對(duì)身心的急劇變化和緊張而陌生的環(huán)境，孩子們很*產(chǎn)生矛盾心理，一方面

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  為什么中學(xué)生孩子越長大對(duì)父母越冷漠? 1、父母對(duì)孩子從小缺乏關(guān)愛 很多父母在孩子小的時(shí)候，迫于生計(jì)，沒有把孩子帶在身邊，把孩子交給爺爺奶奶和外婆外公帶，而這種隔代教育較大的弊端就是“溺愛”和“親情冷漠”，長期不生活在一起，兒時(shí)和全的親密感會(huì)慢慢消失。等孩子再回到父母身邊，孩子的很多行為，父母都想著去改善，這樣就直接激發(fā)了親子之間的矛盾。孩子的心里會(huì)想，這么長時(shí)間不管我，等我長大了，又覺得我這也不

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