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時間：2021-03-26

作者：河南思圖教育科技有限公司

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隨著智能手機的普及，手機不再僅僅是人們生活中的通訊工具，而是人們生活中不可或缺的一部分。購物、娛樂、交流等。手機的功能越來越強大，很多人對手機越來越著迷。成年人就這樣，孩子逃不掉，有時候甚至比成年人還迷戀。數據顯示，20%的父母給孩子帶了手機;在家玩手機的孩子數量達到80%左右;平均42%的孩子每天玩手機一小時，26%的孩子玩手機一小時以上，32%的孩子玩手機不到一小時。孩子看到手機就想玩，沒
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每一個初中的孩子，在學習的過程中，總會或多或少的厭倦學習。難免會有那么幾天他靜不下來學習。他經常不讀幾頁書就看不下去;拿出一套試卷，看每一個題目都有印象，但是不知道怎么下手，腦子累得想不起來。當這種現象在孩子身上出現時，說明孩子已經進入了學習疲勞期。當學習疲勞期來臨，父母應該如何幫助孩子走出低谷?可以參考以下三種方法： 1.保持樂觀的態度樂觀的態度和良好的心情是孩子高效學習的前提。孩子心情好
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如何指導青春期的孩子緩解焦慮癥青春期是人生的轉折點，身體上的變化也給孩子的心理帶來一些沖擊，他們會對自己的身體產生一種神秘感，甚至不知所措，他們可能因此自卑、敏感、多疑、孤僻。青春期焦慮癥會嚴重危害孩子的身心健康，長期處于焦慮狀態，還會誘發神經衰弱癥。那么，作為父母，該如何指導青春期的孩子緩解青春期焦慮癥呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師教給您。 1.自我暗示自我**和心理暗示是**青春期焦慮癥
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厭學是青少年常見的心理障礙,他們對學習態度有認知偏差，在學習過程中帶有消較情緒，在經歷了一段挫折之后，發展不熱愛學習，不積極學習，害怕學習，厭惡學習、較終逃避了學習的全過程。因此，對這種狀態的孩子需保持警惕，積極開展正確的溝通和引導，具體為以下方面： **.幫孩子制定學習目標家長可以幫助孩子制定正確的學習目標，明確學習計劃，甚至具體到每學期，每周的小目標，減少孩子的學習壓力感..當孩子遭遇挫折