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時間：2021-05-01

作者：河南思圖*教育發展中心

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思圖勵志少年成立于2005年，全封閉式管理,半jun事化教,教育咨詢面向全國常年zhao生,主要針對孩子"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等青少年成長問題開設的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導為主,外加特長教育、jun事教育、感恩勵志教育、實地勞動體驗教育、系統家庭教育7大教模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。思圖勵志少年全國免費咨詢熱線：℡。在我們的日常生活中，經常聽到已經為
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相信大家都知道把一個孩子撫養成人非常不容易，每一個人多多少少都會有一定時期是非常叛逆的，不聽父母話，非常任性的做一些自己想做的事情，如果孩子進入到叛逆期，很多的家長都會經常生氣，經常打罵孩子，以為這樣能夠讓孩子改過來，其實不然，這樣的話不僅孩子改不過來，還容易導致孩子越來越叛逆。所以父母該怎么教育青春期的孩子呢？思圖勵志少年的老師給出以下建議。一、換種身份和態度去面對孩子進入青春期叛逆時，家長
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思圖勵志少年，是一家從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規教育教育咨詢。常年面向全國招收10-18周歲有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等思想行為的問題青少年。℡厭是生對習失去興趣、感到厭煩或態度冷淡，甚至表現出逃避行為的一種心理問題。一般來說，厭的定義是：對三分之二以上的科失去興趣而不想習，對當前的習完全是被動應付、得過于求的狀態；絕大多數科的
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適度的壓力對人體是必要的，也是有益的，可以讓人保持警覺(清醒)和適當的行為模式，增加工作效率，保持競爭力，工作和生活的壓力可以轉化為成功的動力。對于青少年來說，大部分壓力來自習，主要有三個來源：1.來自教育咨詢的競爭。許多教育咨詢追求較高的升率，習層層加碼，導致生的精神負擔過重。有的生因為基礎好可以適應，而有的中等成績的生和成績差的生在努力奮斗，長期的壓力和矛盾很容易引起神經衰弱的癥2.來自