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時間：2021-05-20

作者：河南思圖教育科技有限公司

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那么當孩子進入初中時，該如何和他進行有效的溝通呢? 家長和老師并肩前行在校的初中孩子日常的活動場所不是在教育咨詢，就是在家里，所以這兩個主要場所就是開展教育的“主陣地”。家庭教育和教育咨詢教育是緊密聯系、相輔相成的，老師和家長的目標始終是一致的，責任與使命始終是相同的。家長與教育咨詢緊密聯系，有助于家長及時了解到孩子的心理狀態和存在的問題，展開有效的溝通，促進孩子的健康成長善于運用輔助渠道隨著當前社會的發
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青春期特性 1.內心有了更多的設法主意，感受到了一些成年人的情感。這個階段可能在初三，也有可能是高中。他開端打仗更多的人群，以及萌發一些青春的愛意。這個時刻，他開端處理這些情感，然則這些器械對他而言異常陌生。他有本身的表達方法，但這個方法在家長看來，都是差錯的弗成取的。是以雙方之間產生了矛盾。 2.愛挑釁怙恃的權勢巨子。咱們做家長的，都會提前給孩子打預防針，早早就告訴他。甚么可以做甚么弗成以做。
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孩子偷錢怎么教育?很多家長發現孩子偷錢的反映都是非常生氣，甚至對孩子拳打腳踢，想讓孩子記住教訓，徹底改掉這個毛病，但有些時候往往適得其反，還讓孩子產生叛逆心理，較加不好管束。當然關于孩子偷錢這個問題家長是一定要重視的，關乎到孩子的道德品格，爭取的教育方法很重要。 1、家長要了解孩子的動機是孩子零用錢不夠，是受人指使或脅迫，是物欲誘惑，還是有惡癖?冷靜分析一下孩子為什么要偷錢，分析出真正原因才有
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青春期是孩子在學業上較*出現兩較分化的時期。隨著生理的巨大變化，心理發展具有過渡、動蕩、閉鎖和社會性等特點。這個年齡段的孩子是較難管的，較易出現叛逆，厭學等情況，那么，對于青春期的孩子，家長要怎么做，才能與孩子平穩、創造性、成長性地渡過這一“危險期”呢? 1)了解這個年齡階段孩子的心理特征。處于青春期的孩子，自主學習意識、獨立發展意識不斷增強，但又無法進行獨立思考解決社會生活中的很多問題，他會對