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時間：2021-09-02

作者：河南思圖教育科技有限公司

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厭學作為一種常見的學習心理問題，在中小學生當中普遍存在，學習參與度是衡量一個青少年厭學程度的指標，根據學習參與度的變化，我們把厭學分為幾個不同的階段: **階段:消較情緒階段這一階段作為厭學發生的初期主要表現在:正常的學習任務都去參與，但是參與的積極性沒有以前強了，出現了消較情緒，在行為上表現出一定的懈怠。偶爾會遲到。 *二階段:消較行動階段這個階段的孩子會經常出現不寫作業，上課睡覺的情況，為
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為什么青春期孩子會叛逆? 記得我剛剛上初中的時候，從沒離開過家的我開始了住校的生活，在我的意識里，這種獨立只有長大了才會有，所以我不再愿意再讓父母過多地參與到我的生活中來，我想和誰做朋友、要如何安排我的時間、要怎么去計劃我自己的生活，這一切我都希望自己來作主，所以此刻父母的一切建議在我看來都成了干預，更多的時候不是因為自己是對的、僅僅是為了證明自己是個獨立的人、要做獨立的決定而去跟父母作對。我
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孩子處于叛逆期，家長幫助孩子盡快走出“叛逆期” 其實在孩子成長的過程當中都會經歷一段叛逆期，而家里有一個性格叛逆的孩子，可謂也是讓很多父母都頭疼不已。其實對于叛逆的孩子非常的好管束，只要你能夠掌握他們的心理，那么也能夠針對性解決這個問題。在前段時間我的閨蜜小梅也是因為孩子非常的叛逆覺得十分頭疼，于是不得已利用一種方法將孩子控制起來，那就是關禁閉。在和孩子吵架之后她發現孩子的情緒非常的激動，為了
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青少年叛逆期，每個孩子成長到青春期都*產生的一種心理變化。家長和老師不需要太過焦慮，更加不要用專制的態度去對待叛逆期的青少年。 1.要重視復雜的社會因素對青少年心理的影響。青少年的心理活動會受到各種社會教育咨詢的影響。為了克服叛亂和思想情緒等方面，要讓青少年的思想情操等各方面的生活，經濟文化活動以及社會道德風尚聯系起來，提高他們心理上的適應能力，更好的適應社會，不迷失方向 2. 要使青少年正確的認