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河南周口叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 很多家長總是問孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦,卻從來沒有想過孩子為什么不愛學(xué)習(xí),總是一味的對孩子說“你要好好學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)將來沒出息”,然后再給孩子報各種各樣的輔導(dǎo)班。 結(jié)果導(dǎo)致孩子越來越厭學(xué),然后再對孩子進行說教,如此反反復(fù)復(fù),導(dǎo)致孩子越來越厭學(xué),較終引發(fā)孩子各種叛逆的問題。直到孩子家長都很崩潰,那么孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦呢? 下面是鄭州思圖青少年教育教育咨詢提供的幾
孩子教育問題一直中國社會普遍關(guān)心的問題,也是十分嚴峻的問題,尤其現(xiàn)在,信息時代,孩子獲取新資訊和新內(nèi)容的方式和渠道增多了,好的壞的都會有,孩子是沒有辨別能力的。當處于叛逆期的孩子總是玩手機,不認真學(xué)習(xí),這個時候作為母親該怎么辦,怎么應(yīng)對呢? 首先要知道父母是孩子較好的老師和榜樣,如果作為父母,自己在孩子面前也是總玩手機的話,那么自己和孩子溝通的時候就沒有什么底氣,有時候甚至?xí)獾胶⒆拥姆瘩g,所以
孩子目空一切怎么辦 1.控制表揚次數(shù)和頻率 **說過,對孩子的表揚不能太過度和泛濫,因此,要想減少孩子的驕傲情緒,父母就要控制好表揚次數(shù)和頻率。倘若孩子每做一點小事,父母就給予夸獎,這樣夸獎得多了,孩子就覺得自己確實很了不起,從而變得自大起來。 2.告誡孩子多向他人學(xué)習(xí) 當孩子**了成績或做了某件值得稱道的事情時,固然要表揚一下,肯定他們的成績和付出。可是,在表揚的同時也要告訴孩子,還應(yīng)該較努力,
10-16歲的孩子叛逆期該如何教育? 青春期之前,孩子是沒有自我意識和獨立思維能力的,所以任何事情都要依賴于成年人的思考和建議。進入青春期后隨著大腦的發(fā)育,他們開始有了獨立思考和判斷的初步能力,因為孩子們發(fā)現(xiàn)了自己原來也能像成年人那樣找出事情間的邏輯關(guān)系,于是他們覺得自己與成人是平等的,他們不再盲目聽從別人的意見,要嘗試著自己去思考,外在的表現(xiàn)就是固執(zhí)、對抗成人的意見、一意孤行。其實這是孩子在學(xué)
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