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時間：2023-02-14

作者：河南思圖*教育發展中心

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每個父母都是**次做家長，因此在教育在教育孩子放面難免會遇到一些坎坷，不同的家長在教育孩子方面都有著自己*特的見解，但是由于經驗不足的原因，難免會做出一些不合適的行為，那么家長在教育孩子時常會出現哪些誤區？思圖勵志教育教育咨詢的老師給您一一分析。1.“經驗之談”當孩子進入青春期時，已經有了自己的辦事規則，但是很多家長喜歡插手孩子的事情，強行讓事情的走向按照自己的意愿，還常常以“自己走過的路比孩子吃過的
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厭的形成是有多種原因的。生自身既有客觀因素，也有主觀因素。既有社會的不良影響，也有教育咨詢教育和家庭教育的影響。針對內外部主客觀因素的不同，需要采取不同的教育方法。克服厭，還需要生主動克服自身的心理因素，使生從厭變為快樂。家長需要做些什么才能有效的解決孩子的厭問題？思圖勵志少年的老師給您以下建議。1、家長要改變思想。中國家長對子女的教育缺乏民主意識，總認為孩子還不成熟，要**服從自己
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很多家長發現孩子有早戀的行為時都會變得很急躁，因為他們知道青春期的早戀通常都是弊大于利的，所以就會較力阻止孩子開始這段關系。然而孩子會認為家長在干預他們的想法和選擇，就會漸漸的疏遠家長。那么青春期的早戀對于孩子來說有哪些壞處？首先較大的壞處就是孩子的業。大部分早戀的孩子都是習不好的孩子，所以本身就無暇顧及自身的習，再加上早戀，就較加對習沒有關注了，很難全身心的投入到習當中，對自己的升以
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早戀是青春期前男孩和女孩之間的早戀現象，通常發生在中生身上。這期間由于年齡限制，缺乏深度體驗，缺乏必要的思考能力，更多的是跟著感覺走。感受到異性的優秀表現和特長，比如習好，長得好看，有特長，或者有一些特立*行、個性鮮明的異性，往往會讓他們佩服。這個時候如果把持不住自己，就會陷入感情誤區，早戀。那么早戀會帶來什么危害呢？1、心理傷害。早戀一般發生在中。現階段，心智尚未完全成熟。因為青少年的心態