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詞條說明
音樂對兒童智力有促進作用除了“莫扎特效應”(即胎教音樂能夠提高孩子出生后的智力)被證明是偽科學和對相關研究成果的錯誤解讀之外,還是有研究證明了后天的音樂訓練對兒童智力的積極促進作用。多倫多大學的Glenn Schellenberg領導的一項研究表明,音樂課不僅可以教會孩子如何演奏音樂,還可以提高他們的智商。Schellenberg的研究小組在一年的時間里研究了140名一年級學生。其中一些課程是免費
為什么要進行中醫體質辨識?眾所周知,諸如高血壓、糖尿病、冠心病等許多慢性疾病的形成,是多種致病因素長期積累、持續作用于人體的結果,一旦確診往往已到了疾病的中晚期。過去人們都是得了病才來醫院治病,但此時疾病已形成且為時已晚;現今大家更加注重防病了,然而來醫院做體檢,西醫指標大多在正常范圍,似乎又沒有進行治療的必要。那么,預防疾病的切入點在哪里呢?就是中醫體質辨識。
中醫辨證施治側重于宏觀調控,對微觀的揭示遠遠不及現代醫學那么精確,診斷未病的依據往往顯得較為籠統,缺少客觀檢測依據。且中醫望、聞、問、切“四診”診察的不精確性及人為操作的不確定性,也給臨床實踐帶來一定的困難。盡管現代臨床已發明使用了諸如中醫體質辨識儀、脈診儀等中醫診療設備,但一些高、精、尖的檢測儀器及方法仍未得到開發應用,使得“治未病”理淪缺乏可驗性,在具體疾病的防治上缺乏現代科研成果的有力支持,
兒童成長需要一把"多維標尺"每個孩子都是獨特的個體,他們的成長軌跡如同指紋般不可復制。傳統的單一評價方式往往只關注學業成績或某方面技能,而忽視了兒童發展的整體性和復雜性。兒童綜合發展評價系統正是為了解決這一問題而誕生,它如同一把"多維標尺",能夠全面測量孩子的成長狀況。這套系統的核心在于其多維度的評價框架。它不僅關注認知能力的發展,還重視運動協調、語言表達、社會交往、情緒管理等諸多方面。通過科學的
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